今年の夏休みは、５年生以上の学年の子に絵日記を英語で書いてもらいました。
夏休みだけに楽しそうな絵とともに、たくさん英語が書いてあってその充実ぶりったら。このまま終わらせるのはもったいないと、夏休み中に提出した子の分は、自宅教室に貼りだしてシールでみんなに投票してもらいました。（末永町教室にはまだもっていってません(‘ω’)）
改定版は書く練習がかなりできるようになっています。改定版になってから、過去形を習う４年生の１０月以降、２，３行日記を週一回書いてもらっています。丁度それが始まった今の５年生の日記が、５年生とは思えないほどすんばらしかった！文法や綴りはともかく、英語を自由に扱えているところは、中学生にも劣らないほど。
日記を書く目的としては、
・中学生レベルの単語を使えるようにする。
・正しいスペルを覚える。
・語順 主語＋動詞（＋目的語）の語順に慣れる。
・過去形を定着させる。
・英語で自分を発信できる！！という自信をつける。
日記の内容は、
①日付
②その日したこと
③感想
の内容はたったの２文。最初の行に、行ったところ、食べたもの、見たテレビ、したことなどを過去形を使って書きます。＋アルファでいつ、どこで、誰と、どうやって、なぜ、などを加えるとより英語の語順が身に付きます。
中にはさらっと
I went to school.
It was fun.
などで済ます子もいますが、きちんと言いたいことを辞書で調べたりして、難しい文で自分を説明してくれる子もいます。辞書からとってくる表現は、使い方やニュアンスがわかりづらく、間違った場所に入れたり、通じない表現になったりしていることも多々。でもそこは気にしない！いろんなバリエーションの表現を使えるようになってほしいです。
英語日記の書き方は、ファイルと一緒にみんなに渡してあります。ご興味のある方はこちらから↓
